BLOG

El principi d'Arquimedes explicat amb material de laboratori

Publicat a: Default category

Per què flota un vaixell d'acer que pesa tones, mentre que una petita pedra s'enfonsa de seguida quan la deixem anar a l'aigua? La resposta és en un dels principis més antics i elegants de la física: el principi d'Arquimedes. Formulat fa més de dos mil anys, encara avui és la base de l'enginyeria naval, l'aeronàutica i bona part dels experiments escolars de física i química.

Llegir més
Observa el cicle de l'aigua a l'aula amb matrassos i condensadors

Publicat a: Default category

T'has preguntat mai per què sempre plou des dels núvols i mai des del terra? La resposta és en un procés que passa constantment al nostre voltant, encara que rarament ens hi aturem a observar-lo: el cicle de l'aigua. Aquest fenomen, responsable que hi hagi aigua dolça disponible a rius, llacs i aqüífers, pot semblar abstracte quan s'explica només amb un diagrama a la pissarra.

Llegir més
Com utilitzar un termòmetre de laboratori per mesurar amb exactitud

Publicat a: Default category

T'has preguntat mai per què un mateix experiment dona resultats diferents en dues aules diferents, tot i seguir els mateixos passos? Sovint, la resposta no és a la reacció química ni al material biològic, sinó en una cosa tan senzilla com la manera de prendre la temperatura. Un termòmetre de laboratori sembla un instrument simple, però el seu ús correcte exigeix més atenció de la que sol rebre.

Llegir més
Què és el pH i com es mesura?

Publicat a: Default category

Per què el vinagre pica a la llengua i el sabó deixa una sensació relliscosa a les mans? La resposta és al pH, una magnitud que indica si una substància és àcida, neutra o bàsica. És present a l'aigua que bevem, al sòl del jardí i a cada reacció química que té lloc en un laboratori escolar. Entendre el pH no és només un exercici teòric: és una eina que permet interpretar el món que ens envolta, des de la qualitat de l'aigua fins al funcionament del nostre propi organisme. Per això, mesurar el...

Llegir més
Càpsules Petri en acció: de l'aula al laboratori

Publicat a: Default category

T'has preguntat mai com es veu créixer una colònia de bacteris a simple vista? La resposta és en un dels objectes més reconeixibles de qualsevol laboratori: la càpsula Petri. Aquest petit recipient circular, gairebé sempre transparent, ha estat durant més d'un segle l'eina bàsica per observar i cultivar microorganismes. El seu disseny és senzill però enginyós, i precisament aquesta simplicitat és el que l'ha convertit en un element imprescindible tant en la recerca científica com en...

Llegir més
El paper de la balança digital en l'ensenyament de la precisió experimental

Publicat a: Default category

Alguna vegada una recepta ha sortit malament perquè les quantitats no eren exactes? A la cuina, una mica més o menys d'un ingredient rarament espatlla el plat. En un laboratori, aquesta mateixa diferència pot canviar completament el resultat d'un experiment. La precisió és un dels pilars del mètode científic. I pocs instruments ensenyen aquest concepte d'una manera tan directa com la balança digital: un objecte quotidià a l'aula que, ben utilitzat, esdevé una eina pedagògica clau per entendre...

Llegir més
Comparativa de pipetes: Pasteur vs aforades

Publicat a: Default category

Per què en qualsevol laboratori, per petit que sigui, conviuen diversos tipus de pipetes si totes semblen fer el mateix? La resposta es troba en un principi molt senzill: no totes les tasques de laboratori necessiten el mateix nivell de precisió. Traslladar unes gotes de reactiu no és el mateix que mesurar un volum exacte per a una valoració.

Llegir més
L'experiment de la capil·laritat amb tubs d'assaig i colorants alimentaris

Publicat a: Default category

Per què l'aigua puja sola per la tija d'una flor, fins i tot en contra de la gravetat? La resposta és en un fenomen físic anomenat capil·laritat, un dels principis més fàcils d'observar i, alhora, més sorprenents per a qualsevol estudiant que el veu per primera vegada.

Llegir més
Microscopis per a l'aula: com treure'n el màxim partit en biologia i química

Publicat a: Default category

Quantes vegades un estudiant ha memoritzat l'estructura d'una cèl·lula sense haver-la vista mai de veritat? El microscopi és, probablement, l'instrument que millor fa de pont entre la teoria i l'observació directa en les ciències naturals. Gràcies a ell, conceptes abstractes com la mitosi, l'estructura cel·lular o les reaccions de cristal·lització deixen de ser dibuixos en un llibre per esdevenir fenòmens observables.

Llegir més
Material imprescindible per muntar un laboratori educatiu

Publicat a: Default category

Muntar un laboratori educatiu ben equipat és una decisió estratègica per a qualsevol centre escolar. L'objectiu principal és oferir a l'alumnat un entorn segur i estimulant on pugui desenvolupar competències científiques, experimentar amb materials reals i comprendre fenòmens naturals amb més profunditat. Aquesta guia reuneix els elements fonamentals per construir un laboratori funcional, versàtil i adaptat a diferents nivells educatius.

Llegir més

Showing 1 to 10 of 13 (2 Pages)

1 2 > >|

menuProductes

Rebeu les nostres últimes notícies i ofertes especials

Productes